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3년 특례 학기 산정
안녕하세요. 2027학년도(2026년 하반기 지원 예정) 3년 특례 신입학 자격 충족 여부와 관련하여, 학기 결손 및 중복 이수 처리 방식에 대한 대학 측의 공식 답변을 듣고자 문의드립니다.
현재 저의 총 이수 학기는 23학기로, 표준 기준(24학기) 대비 1개 학기가 부족한 상황입니다. 상세 이수 내역은 다음과 같습니다.
1. 학기 이수 및 학제 상세 (날짜 기준)
초등 과정 (G1~G6)
G1-1: 미이수 (2014년 하반기, 개인 사유로 인한 입학 시기 지연)
G1-2 ~ G6: 2015.01.19 ~ 2020.06.12 (네팔 소재 학교, 11학기 정상 이수 및 졸업)
중등 과정 (G7~G9)
G7-1: 미이수 (2020.06 ~ 2020.08, 네팔 G6 종료와 한국 편입 시기 차이로 인한 물리적 공백)
G7-2: 2020.08.18 ~ 2021.01 (한국 중학교 편입 및 1학기 이수)
G8-1: 2021.03 ~ 2021.07.26 (한국 중학교 1학기 재학 및 이수)
G8 (Full): 2021.07.27 ~ 2022.06.10 (네팔 학교 재입학하여 2학기 이수) [한국 중8-1과 기간 중복 발생]
고등 과정 (G9~G12)
G9 ~ G12: 2022.08.03 ~ 2026.06 (네팔 소재 학교, 8학기 정상 이수 예정)
총계: 23학기 이수 (기준 대비 -1학기)
2. 핵심 질문 사항
저의 상황은 'G1-1 개인 사유 결손(-1)'과 'G7-1 학제 차이 결손(-1)'이 있는 상태에서, 'G8 중복 이수(+1)'를 통해 이를 보완해야 합니다. 이때 대학 측의 심사 기준이 아래 논리로 적용 가능한지 궁금합니다.
해석 논리:
G8의 중복 이수(+1학기)를 사용하여 자격 결격 사유가 될 수 있는 G1-1 개인 사유 결손(-1학기)을 우선 상쇄함.
이후 남는 결손은 G7-1 학제 차이로 인한 불가피한 공백(-1학기)뿐임.
해당 결손은 학제 차이에 의한 것이므로 3년 특례 자격 규정에 따라 최종 자격 인정됨.
[문의 사항] 위 논리처럼 중복 학기를 학제 차이가 아닌 '개인 사유 결손'에 우선 배정하여 상쇄받는 것이 가능할까요? 혹시 대학에서 중복 학기를 학제 차이 결손에 먼저 배정해 버리고, 개인 사유 결손을 남겨 자격 미달로 판정할 가능성이 있는지 우려되어 질문드립니다.
바쁘시겠지만, 귀교의 명확한 가이드라인을 부탁드립니다. 감사합니다.